获取幼儿园公开课《禁止触摸》资料包
1. 设计意图
随着社会越来越开放，孩子与社会的接触越来越多，近年来，儿童性骚扰问题逐渐浮出水面，女孩和男孩都有可能遭遇。专家表示，各种形式的性骚扰，会给孩子造成长期甚至终身的心理伤害。《幼儿园教育指导意见（试行）》明确指出：“要紧密结合幼儿生活和活动开展安全、健康等方面的教育，提高幼儿自我保护能力。”幼儿隐私部位的自我保护是幼儿安全健康教育的一个典型问题。在高年级班级如何开展相应的活动，让孩子知道身体的哪些部位是隐私部位，如果有人试图触碰你的隐私部位，该怎么办。经过深思熟虑，我设计了这次健康教育活动。
2. 活动目标
1.了解身体的私密部位在哪里。
2.学会保护隐私部位。
3.增强自我保护意识，懂得尊重他人的隐私。
三、活动亮点
了解身体的隐私部位并且知道不要触摸它们。
4. 活动难度
学习保护隐私部位和尊重他人隐私的其他方法。
5. 活动准备
1、多媒体课件：故事动画《别碰》及相关图片。
2. 男孩和女孩的卡通形象、“禁止触摸”标志等。
6.活动流程
1. 创建游戏来激发兴趣
1. 老师与幼儿随着音乐的节奏自然地玩“触碰”游戏。
师：小朋友们，我带来了“碰碰车”的游戏，我们一起来玩吧。
2.引导孩子谈论被触碰了身体的哪些部位。
老师：刚才这个游戏中，你和你的小伙伴们触摸了身体的哪些部位？（手、额头、脸颊等）
2. 感知理解、实际操作
1.谈论它。
老师引导小朋友和旁边的小伙伴自由交流，让小朋友思考并谈论身体的哪些部位是不能被别人看到或触摸的。
师：刚才我们说的身体部位都是可以随便被人摸的，但是小朋友们你们知道吗？我们身体上还有一些部位是不能随便被人摸的，大家想一想，这些部位是哪些呢？
2. 看看
使用多媒体展示被遮盖的身体部位。
总结：PPT上图片遮盖的身体部位，比如胸部、臀部等，不要暴露在别人面前，否则孩子会尴尬，被欺负。背心、短裤遮盖的这些部位（胸部、臀部、生殖器等）都是孩子的隐私部位，需要好好保护。
3. 个人经历与经验拓展
老师：小朋友们，现在我们都已经知道了什么是身体的隐私部位，那么我们应该怎样去保护它们呢？（用衣服遮盖、说不、寻求帮助等）
1、引导孩子根据已有的经验大胆表达自己的意见，例如夏天去海边游泳一定要穿泳衣遮盖自己，如果有坏人想抱或者摸自己，要立刻大声呼救。
2、播放动画《别碰》，了解故事中小朋友如何保护小熊的隐私部位。
3.进一步丰富保护自己和尊重他人隐私的体验。
老师：小朋友都知道要保护自己的隐私部位，那我们是否也应该去保护和尊重别人的隐私部位呢？我们可以从哪些方面去做到这一点呢？
总结：上公共厕所时，一定要保护好自己的隐私部位，穿好衣服，关好门。同时，也要学会尊重别人的隐私，不要在别人换衣服、上厕所时刻意看别人、触碰别人。
4.只有在你生病或者特殊情况下，医生才可以看、摸你的隐私部位，但必须在你父母在场的情况下，并且没有恶意，仅仅为了治疗。
4. 迁移经验、巩固和提高
老师：最后我为小朋友们献上一首童谣：“我是我身体的主人，一定要小心保护好自己的隐私部位。穿上背心短裤，谁也不许摸里面。小朋友们，请你们知道这一点，快来当个小卫士吧。”希望小朋友们都能当个小卫士，保护好自己的身体！
7. 活动扩展
在区域活动时，引导幼儿用自己的方式记录保护隐私部位的经历，制作自己的“自我保护绘本”。
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